TAJUK 13

 TOPIK 13:SEKOLAH DAN PERSEKITARAN

PENDAHULUAN

Sekolah didefinasikan sebagai pusat penyebaran ilmu dan pengetahuan manakala persekitaran membawa maksud kawasan di sesuatu tempat di mana masyarakat yang tinggal berhampiran dengan sesebuah sekolah.

ISI -ISI PENTING

1. HUBUNGAN SEKOLAH DENGAN MASYARAKAT

• Merupakan jalinan interaksi yang dapat membentuk kejasama antara masyarakat dan sekolah dalam pelaksanaan pendidikan untuk kebaikan bersama.

• Sekolah diwujudkan agar dapat menyediakan pendidikan formal kepada masyarakat seterusnya akan dapat melahirkan masyarakat yang berilmu.

2. HUBUNGAN SEKOLAH DENGAN IBUBAPA

• Ibu bapa memainkan peranan penting terhadap perkembangan sesebuah sekolah

• Persatuan ibu bapa dan guru(PIBG) dilaksanakan untuk merapatkan hubungan sekolah dengan ibu bapa.

• Ibu bapa menjadi contoh kepada anak untuk menjadi murid yang berdisplin dan cemerlang di sekolah.

• Ibu bapa bekerjasama dengan pihak sekolah untuk membendung masalah.

3 . HUBUNGAN SEKOLAH DENGAN GURU

• Guru merupakan ibu bapa bagi murid-murid apabila mereka berada disekolah

• Guru melakukan tugasan perkeranian seperti menulis surat jemputan dan merekod persekolahan murid.

• Guru menghadiri kursus atau seminar untuk menambahkan ilmu pengetahuan agar dapat membantu murid-murid dalam pembelajaran.

ISU-ISU PENDIDIKAN SEMASA

• Masalah buku teks,prasarana tidak lengkap,pembayaran yuran dan pembelian buku kerja tambahan yang dianggap membebankan ibu bapa.

• Sikap ibu bapa yang menyerahkan tugas mendidik sepenuhnya kepada guru

• Apabila anak mereka terlibat dengan gejala sosial,ibu bapa dengan mudah menunding jari kearah guru dan pihak sekolah.

• Ibu bapa yang cepat melatah dan mengambil tindakan disiplin terhadap anak-anak mereka.

RUMUSAN

Secara kesimpulannya, sekolah dan persekitaran sangat berkait rapat dan penting dalam proses pembelajaran dan pengajaran di sekolah. Sekolah sebagai tempat kepada para pelajar untuk menerima ilmu serta kepada para guru untuk menyampaikan ilmu perlulah berada dalam keadaan yang harmoni dan teratur. Persekitaran yang lengkap dari segi fizikal dan psikososial dapat meningkatkan minat pelajar untuk belajar dalam suasana yang kondusif dan selesa. Selain itu, isu-isu pendidikan semasa yang timbul juga perlulah diberi perhatian yang sewajarnya oleh pihak-pihak yang berkuasa bagi memastikan permasalahan tersebut tidak akan berterusan dan memberikan kesan negatif kepada mana-mana pihak.Hubungan yang terjalin diantara sekolah dengan masyarakat,ibu bapa dan guru sesungguhnya dapat memberikan manfaat kepada sekolah itu sendiri.Kewujudan hubungan ini akan dapat menjalinkan kerjasama yang baik antara setiap individu untuk kebaikan bersama.